![]() |
| Er waren ECHTE kriebeldieren in de klas! Wel verwerkt in glas. Zo konden we ze zoveel bekijken als we wilden, zonder bang te zijn. |
![]() |
| We zochten bosmateriaal om achteraf mee te knutselen. |
![]() |
| We raadden naar welke richting de bellen gingen vliegen door de wind. |
![]() |
| Hoe mooi en oneindig interessant: spinnen, kevers, sprinkhanen,... |
![]() |
| Elk kriebeldiertje zag er anders uit: andere kleur, grootte, poten, vleugels,... |
![]() |
| We leerden dat de wesp, de bij en de hommel heel erg op elkaar lijken maar wel helemaal anders zijn. |
![]() |
| We smodderden in de klas met het gevonden bosmateriaal: slijk, takken, bladeren, grassen, dennenappels,... |
![]() |
| We schilderden onze voeten en onze handen om met die afdrukken een vaderdagcadeau te maken. |
![]() |
| Kriebel kriebel met de koude verf! |
![]() | ||
| De papa's (of mama's, oma's,...) kwamen een zoektocht doen in ons Toverbos! Om uiteindelijk uit te komen bij de schat! |
![]() | |
| We maakten een nieuw aanwezigheidsbord waar alle schilderijen in verwerkt werden. |










